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以“三品教育”为契机，注重数学课程之“育德”

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摘要摘要学校教育，德育为先！对小学生的思想品德教育，不能单纯依靠简单的说教，而应渗透在各学科的教学之中。根据数学的学科特点，教学中要对学生进行学习目的教育，爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育，辩证唯物主义观点的启蒙教育，培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神，使学生在掌握基础知识的同时，智力得到发展，能力得到提高，思想受到熏陶。

DOI 3j7zgz85d1/4278805

作者钟兴学

机构地区重庆市开县汉丰第四中心小学钟兴学

出处《科教新时代》 2013年1期

关键词三品教育数学教学德育渗透

分类 [社会学][]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）