摘要
所谓亲职教育，就是通过向父母提供教养子女的知识、技能、方法、观念以及态度等，使家长更有效地了解并执行作为父母的职责，促进亲子关系的和谐，提高教养水平。我国著名教育家陈鹤琴先生曾指出：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面可以单独胜任的，必定要两方面结合方能取得充分的功效。”可见，幼儿教育的成功关键在于幼儿园与家庭的共同配合教育。现就澄海区机关幼儿园开展亲职教育的情况、效果进行调查评价，并选取两个没有开展亲职教育的大班的所有家长和两个作为试点的两个中班的所有家长的教养态度的现状进行比较分析，为今后进一步开展亲职教育的内容和途径提供参考。
出版日期
2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
