首页 > 《徐州医科大学学报》 > 2015年11期 > 角色建模在产房助产士实习带教中的应用

角色建模在产房助产士实习带教中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要目的探讨基于角色建模的带教方法在产房助产士实习带教中的应用效果。方法在我院产房助产士实习带教中使用基于角色建模的带教方法，对实习助产士的综合素质进行考核，并与使用该带教方法之前进行比对。结果实验组实习助产士的综合素质明显高于对照组实习助产士，实验组助产士产房实习要求大纲掌握率为97%，对照组助产士产房实习要求大纲掌握率为85%。结论基于角色建模的带教方法能有效提高学生的综合素质，有利于实习助产士建立正确的助产士行为与态度。

DOI pd5577nrd7/4283923

作者刘翠清王惠

机构地区（江苏省淮安市第二人民医院江苏淮安市223001）

出处《徐州医科大学学报》 2015年11期

关键词角色建模实习助产士产房带教

分类 [文化科学][]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1彭传琴1，2陈江津2*彭传华2陈赛2. 产科助产士实习带教新模式.公共卫生与预防医学,2012-12.
2张银芳. 实习助产士带教方法和体会.公共卫生与预防医学,2011-07.
3缪燕华. 分阶段目标带教法在助产士实习带教中的应用.临床医学,2024-03.
4贾晓梅. 带教实习助产士的难点及对策.公共卫生与预防医学,2012-02.
5林平. 品管圈活动在产房新助产士带教中的应用.临床医学,2015-12.
6付春江. 产房新助产士规范带教的实践及效果.免疫学,2014-12.
7陈珠丽王国玉通讯作者荆文娟张时鸿. 产房助产士带教管理体会.临床医学,2016-06.
8田美荣,艾雯雯,李梦娇. 分阶段目标带教法在实习助产士带教中的效果分析.临床医学,2022-05.
9戴玉芳. 新助产士带教的体会.免疫学,2013-12.
10任甜. PDCA循环教学法在产房助产士学生带教中的作用分析.临床医学,2016-11.

来源期刊

徐州医科大学学报

2015年11期

角色建模在产房助产士实习带教中的应用

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

角色建模在产房助产士实习带教中的应用

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多