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“以情克新”原则与英语专业新生阅读教学
“以情克新”原则与英语专业新生阅读教学
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摘要
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DOI
lde79929j3/4284165
作者
周化媛
机构地区
周化媛
出处
《高教探索》
2010年6期
关键词
以情克新
英语专业新生
英语阅读课
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2010年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高教探索
2010年6期
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