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浅析背诵在小学语文教学中的重要作用

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摘要摘要背诵存在的历史非常悠久，从古代先贤开始，就已经在背诵那些名篇佳作。“书读百遍其义自见”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，可以说，通过书本，能够丰富自己。熟读语文，达到背诵的程度，能够更好地理解课文，提高理解能力，甚至可以提高写作的能力。在小学语文课堂教学中，背诵所起到的作用是无可替代的，为此，应该引起小学语文教师的重视。

DOI pj0lqgxvjy/4284375

作者刘永萍

机构地区河北省怀来县沙城镇府前小学?刘永萍

出处《文化研究》 2018年2期

关键词小学语文背诵课堂教学作用

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）