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2019年11期
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高中语文新材料作文审题立意教学策略分析
高中语文新材料作文审题立意教学策略分析
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摘要
摘要在高中语文教学中,新材料作文训练利于提高学生们的阅读理解能力,让学生书面文字写作水平得到更好地锻炼。新材料作文与以往材料作文、话题作文不同,它更加强调审题、立意两个考核点。因而,为了更好地通过新材料作文教学促进学生全面发展,要积极寻找可行性的语文新材料作文审题立意教学策略,打造一个良好的新材料作文教学环境,最大程度提高学生作文创作水平,让学生写出更多有亮点的新材料作文。
DOI
pd55ok02d7/4286423
作者
谢月杏
机构地区
(广西壮族自治区百色市第三中,533000)
出处
《知识-力量》
2019年11期
关键词
语文
作文教学
审题立意
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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