如何增强学生学习历史的兴趣

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摘要 摘要面对历史学科在中学教学中的尴尬处境,学生学习历史兴趣较低的状况,本文从充分认识历史的价值、生动历史课堂和提出问题,创设情景等三个方面探讨了如何增强学习历史的兴趣。
作者 谭静
机构地区 谭静
关键词 历史 增强 兴趣
出版日期 2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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