博采中华传统国学精髓,让小学语文教学绽放人格之美

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摘要 摘要让国学经典走进课堂,渗透在语文教学中,这是发扬传统文化、弘扬国学经典、健全学生人格的有效途径。国学中的经典,它是智慧的古人对人生、对社会、对世界独到而深刻的认识,能陶冶学生的情操,能为学生树立正确的价值观、人生观和世界观奠定基础。
出处 《中小学教育》 2018年1期
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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