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浅谈如何用工具撬动民族地区小学生的数学核心素养
浅谈如何用工具撬动民族地区小学生的数学核心素养
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摘要
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DOI
zdlqxwq2jl/4292064
作者
张谦美
机构地区
甘孜州康定市回民小学张谦美
出处
《创新人才教育》
2017年7期
关键词
工具
撬动
数学素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
创新人才教育
2017年7期
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