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浅谈服装教学中如何培养学生学习兴趣

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摘要摘要“兴趣是最好的老师”。本文研究了在服装教学中的各个环节，有计划、有目的地对学生实施兴趣的培养和激发，并激发起学生强烈的求知欲，获得令人满意的教学效果。

DOI pj0lgp30jy/4293827

作者姜素萍

机构地区姜素萍(平度市职业中等专业学校山东青岛266700）

出处《职业技术教育》 2011年10期

关键词创设情境动手实践培养兴趣提高教学效果

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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职业技术教育

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