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《中小学教育》
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2015年7期
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小学英语课堂教学的探索
小学英语课堂教学的探索
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摘要
摘要小学英语课堂教学要注重学生个体作用发挥,重视学生的相互交流的重要性,不断地挖掘学生的学习潜力。要在英语课堂上展现学生的个性风采。
DOI
g4q7mrgzd8/4295024
作者
刘进萍
机构地区
刘进萍贵州省兴义市黔西南州顶效小寨小学562409
出处
《中小学教育》
2015年7期
关键词
小学英语共同成长主体意识各抒己见
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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