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高三语文试卷讲评课实效性的策略思考

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摘要摘要试卷讲评是高三语文课堂的一种常用的教学形式。讲评课是教师从学生答题情况中获取反馈信息，对学生存在的知识缺陷进行纠错、引导的讲评教学，是衔接前一阶段学的评价与后一阶段教的内容的关键环节。备战高考的前提下提高语文学科试卷讲评课的实效性，要处理好精选内容、灵活策略、优化思维、修改升格、延伸发散等环节。

DOI n492llezdy/4298159

作者吴国凤

机构地区吴国凤

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年5期

关键词高三语文试卷讲评实效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）