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直接经验与创新教育

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摘要培养学生的创新性个性心理品质是创新教育的直接目的。直接经验对培养学生创新性个性心理品质具有天然优势。直接经验中的生活经验可以使学生学习的心理过程深刻化；直接经验中的自主学习经验，可以使学生获得有自己独特感悟的知识和独具个性的学习方法。

DOI wjv57k8nd7/430002

作者颜进

机构地区不详

出处《大学时代：B版》 2006年5期

关键词创新教育直接经验个性心理品质主观条件

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2006年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）