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浅议新课程改革下的初中生物课堂教学策略

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摘要摘要随着新课改的不断贯彻落实，教师的教学方式和学生的学习状态都有了很大的改善。初中生物是一门科学性的课程，它通过对生物现象和生命活动规律的探索，从而培养学生科学的态度，树立科学的世界观。本文从初中生物课堂教学的现状出发，探讨了新课程改革下的初中生物课堂教学策略。

DOI 3j7z6m7wd1/4300229

作者袁瑞

机构地区 ◆袁瑞山东省即墨市新兴中学266200

出处《教育学文摘》 2014年3期

关键词新课改初中生物教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）