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《中小学教育》
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2012年3期
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以课程引导、满足、发展学生需求
以课程引导、满足、发展学生需求
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摘要
摘要课程是学校提供给学生的文化大餐,是学校精心制作的高品质的教育产品,是学生、教师、学校发展的重要载体。校本课程开发,既满足了学生个性化发展的需求,也为教师专业化发展提供了路径。
DOI
lj12mo71dv/4300420
作者
陈加兴
机构地区
——兼谈校本课程的开发与管理
出处
《中小学教育》
2012年3期
关键词
课程学生发展需求
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2012年3期
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