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中学英语口语教学的问题及对策

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摘要提高口语水平,必须有良好的语言环境。教师要注意运用不同的口语教学方法，鼓励学生多开口，为学生多创造有利的语言环境。

DOI zdlqkoo2jl/4300464

作者王贵兰

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年16期

关键词语言环境情感因素教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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