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小学语文需重视对学生进行阅读能力的陪养

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摘要摘要《语文课程标准》指出“阅读是搜集处理信息认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”这句话说明了阅读在学生的全面发展终身发展中的重要地位。

DOI pj0lyew8jy/4300603

作者黄杰

机构地区贵州省罗甸县第二小学黄杰

出处《科教新时代》 2014年6期

关键词小学语文阅读能力培养

分类 [社会学][]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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科教新时代

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