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浅谈初三的班级管理

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摘要摘要进入初三的教学方式方法都有所改变，针对不同年龄的孩子要采取不同的教育方法，不论从学习上还是思想上。笔者从班干部的管理到学生的心理都做了一些调整。本文对此进行了分析。

DOI 3j7z6pegd1/4307805

作者赵荣华

机构地区赵荣华

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年15期

关键词人性化管理以情感人心理疏导学生自管

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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