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《教育学文摘》
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2017年6期
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初中政治有效教学策略研究
初中政治有效教学策略研究
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摘要
摘要初中政治课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道,对中学生的价值取向、人格完善起到推动作用。然而,传统概念下的政治教学,多数采用了强迫记忆的方式,使学生对政治课程的认识停留在一个抽象、乏味的状态,学生的学习兴趣和对知识的认知程度都较低。本文针对提高学生的积极性,实现学生全面均衡发展提出了独特的见解。
DOI
7j62lwlr40/4308466
作者
周彦斌
机构地区
西藏昌都市第二高级中学854000
出处
《教育学文摘》
2017年6期
关键词
初中政治教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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