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新形势下小学班主任教育工作中的心理健康教育分析黄秋敏

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摘要摘要在我国新课改不断深入，教育机制得以全面改革的过程中，素质教育与心理教育成为了我国当期阶段最重要的教育话题之一，受到了来自社会各界的关注和重视。班主任作为与学生校内接触时间最长的长者与监护者，班主任的一言一行都会对学生的行为与素质产生深刻的影响。为了发挥班主任的班级管理作用，本文将站在班主任的视角分析与看待新时期背景下小学班主任的心理健康教育管理工作，希望能够提高班主任心理教育有效性。

DOI lde76myej3/4310365

作者黄秋敏

机构地区黄秋敏浙江省绍兴市柯桥区马鞍镇迎阳幼儿园312000

出处《基础教育课程》 2018年12期

关键词新时期小学班主任教育工作心理健康教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）