首页 > 《基础教育课程》 > 2018年12期 > 如何优化初中生物教学方法

如何优化初中生物教学方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要本文对初中生物教学方法进行了分析，作为生物教师应改变观念，关爱、尊重学生，从提高学生的学习兴趣出发，倡导有效教学，做好生物实验教学的优化。

DOI ojzv2wm045/4310522

作者欧俊

机构地区欧俊（重庆市垫江县实验中学重庆垫江408300）

出处《基础教育课程》 2018年12期

关键词初中生物教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王林利. 初中生物教学方法优化研究.教育学,2020-04.
2于静霞. 浅谈优化初中生物教学方法.教育学,2012-05.
3杨通林. 浅谈初中生物教学方法.教育学,2014-09.
4杨意. 初中生物教学方法浅谈.教育学,2020-01.
5韩玉才. 初中生物教学方法初探.教育学,2016-09.
6潘景素. 初中生物教学方法探讨.社会学,2011-01.
7杨家善. 浅析初中生物教学方法.教育学,2021-07.
8,张翠蕾. 初中生物教学方法探讨.教育学,2024-05.
9刘少佳. 初中生物教学方法的探讨.教育学,2018-03.
10拉姆. 初中生物教学方法改革刍议.中国文学,2016-08.

来源期刊

基础教育课程

基础教育课程

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中生物教学方法

返回顶部