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2016年11期
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“朗读提高语文学习有效性的研究”课题研究报告
“朗读提高语文学习有效性的研究”课题研究报告
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摘要
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DOI
rj851607j0/4310634
作者
张武
机构地区
江西省南昌三中高新校区330000一、课题研究的背景及意义
出处
《中小学教育》
2016年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2016年11期
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