首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2013年9期
>
历史教学应尊重和发挥学生的主体性
历史教学应尊重和发挥学生的主体性
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
wjvv1kwnj7/4314402
作者
曾建华
机构地区
◆曾建华湖南省永州市零陵区富家桥镇中学425000
出处
《教育学文摘》
2013年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘慧敏(湖南省茶陵县尧水学校湖南茶陵412400).
谈历史教学中应如何发挥学生的主体性
.课程与教学论,2009-04.
2
苗变琴.
尊重学生主体性创新数学教学
.教育学,2013-05.
3
朱兴发.
发挥学生主体性的教学探索
.教育学,2007-06.
4
王辉.
历史教学中如何发挥学生的主体性地位
.教育学,2011-12.
5
李崇云.
在思品教学中应如何发挥学生的主体性
.教育学,2011-05.
6
吕江华.
尊重学生主体性数学教学乐融融
.教育学,2013-04.
7
范杰.
数学教学应充分学生的主体性
.文化科学,2009-01.
8
王宁.
发挥学生主体性,优化政治教学
.文化科学,2011-10.
9
周浩.
自由:学生主体性发挥的前提
.教育学,2012-10.
10
李立君.
高中数学教学应充分发挥学生主体性
.文化科学,2008-12.
来源期刊
教育学文摘
2013年9期
相关推荐
数学教学中怎样发挥学生的主体性
物理教学中发挥学生主体性的探索
小学数学教学中的学生主体性发挥
转变教师角色发挥学生主体性
创设课堂问题,发挥学生主体性
同分类资源
更多
[教育学]
在家庭作业中发挥学生的个性
[教育学]
关于高中历史人文教育功能的调查与思考
[教育学]
摭谈物理在线教学板书与实验问题的解决方案
[教育学]
家庭教育与幼儿早期素质的发展
[教育学]
民办高职院校"电气CAD""课证融合"教学改革与实践
相关关键词
返回顶部