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小学英语课堂教学有效性初探

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摘要摘要教学有效性是每个教育追求的最高目标，作为一名小学英语教师，作者感触颇深，结合自身所感所悟，特作以下探析，以期为小学英语教学有效性进献微薄之力。

DOI ldeegk25d3/4314689

作者曾定先

机构地区曾定先（四川省广安市广安区中国石油广安希望学校四川广安638000）

出处《科学教育前沿》 2015年3期

关键词小学英语学科性质创造性思维电影有效性中图分类号G62 文献标识码A文章编号ISSN1004-1621渊2015冤03-068-02

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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科学教育前沿

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