摘要
摘要目的探索多种途径联合的健康教育模式对血液透析患者生活质量和满意度的影响。方法将120例血液透析患者采用随机方法分为实验组和对照组各60例。实验组在常规健康教育基础上应用多种途径联合的健康教育模式，对照组在患者透析时给予常规的健康教育，均采用肾病患者的生活质量评分简表（SF-36）来比较两组患者的生活质量（HRQOL），并采用自行设计的问卷调查表评价患者满意度。结果教育持续进行三个月后，实验组生活质量高于对照组，差异有明显统计学意义(P<0.01)，实验组患者满意度高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05）。结论实行多种途径联合的健康教育模式能够有效的提高了患者满意度，改善患者生活质量。
出版日期
2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
