如何处理专业课程教学与地方资源之关系――以“中国文化概论”课程为例

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摘要 摘要地方高校打破大众化教学模式并形成自身课程特色的行之有效的方法便是将专业课程教学与地方资源相结合。一方面,教学中充分利用地方资源,发挥地方资源的教学作用;另一方面,课程教学应努力为地方服务,促进地方经济、文化发展。
出处 《中国科技教育》 2012年5期
出版日期 2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)