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义务教育阶段农村寄宿制中学英语教育教学思考与研究

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摘要摘要农村寄宿制中学的英语教育教学存在很大难度。老师们在教育教学中只要明确英语教育教学的目的和意义，努力培养起学生的英语学习信心和学习兴趣，刻苦钻研，认真组织科学合理的课堂教学，加强耐心细致的课外辅导，并建立起科学的评价机制，我们的英语教育教学质量就会得到很大的提高。

DOI odw0g9wv4k/4320556

作者龙彬

机构地区龙彬贵州省铜仁市江口县闵孝中学554406

出处《中小学教育》 2013年11期

关键词农村寄宿制中学英语教育教学思考研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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