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高职学生心理健康与人格塑造

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摘要摘要从人格理论出发，结合学生心理素质和人格现状，提出要坚持心理健康与人格塑造教育相结合，塑造高职生的健康人格，使其更好地适应社会，完善自我。

DOI odw0grlv4k/4322908

作者叶成香

机构地区叶成香

出处《时代报告：学术版》 2012年1期

关键词人格心理健康现状目标途径

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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人格心理健康现状目标途径

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