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《中学课程辅导:教师教育》
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2013年23期
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物理教学与学生创造性思维能力的培养初探
物理教学与学生创造性思维能力的培养初探
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摘要
摘要众所周知21世纪是知识经济时代,是知识不断创新的时代。教育的根本意义和价值在于培养人的创造性思维和创新能力,塑造健康向上、适合时代要求的人格,从而提高全民族的素质。在物理教学中,采用多种方式引导学生创新,有利于培养学生的创新思维能力,有利于学生的全面发展,有利于社会文明的进步。
DOI
odw0g7kg4k/4324080
作者
郭广华
机构地区
郭广华
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2013年23期
关键词
问题思维
发散思维
质疑思维
探究思维
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2013年23期
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