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《素质教育》
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2012年9期
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浅谈数学阶段性检测专题的复习方法
浅谈数学阶段性检测专题的复习方法
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摘要
摘要阶段性检测,作为义务教育阶段学习的一次重要测试,不仅是对学生学习水平及能力的综合测试,更是提高学生成绩的有效途径。复习效率的高低,直接影响着学生知识结构的形成和素质的提高。怎样在有限的时间内科学而高效地进行复习,是摆在我们每位数学教师面前的重要课题。
DOI
lj137xx14v/4325692
作者
刘霞
机构地区
刘霞山东省兖州市第十一中学272100
出处
《素质教育》
2012年9期
关键词
专题效率反思
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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