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思维导图在初中数学课堂中的应用研究

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摘要摘要本文从透彻理解数学概念、培养学生思维能力、提高数学复习效率几个方面重点探讨思维导图在初中数学课堂中的具体应用，以期通过本文研究为初中数学一线教师提供一定的借鉴参考，确保初中数学课堂教学活动的有序开展。

DOI 6jr9vy0qj5/4329163

作者刘浩

机构地区刘浩湖北省枣阳市新市镇火青中学441200

出处《中小学教育》 2019年6期

关键词初中数学课堂教学思维导图应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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