首页 > 《沧州师范学院学报》 > 2006年2期 > 在地理教学中培养学生的创新思维

在地理教学中培养学生的创新思维

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要通过教学过程中培养学生的创新思维，是对学生进行素质教育和形成新教育理念的重要组成部分。在总结创新思维诸多特点的基础上，提出通过地理教学培养学生创新思维的途径和方法，是对探索新教育理念和素质教育内容的丰富发展。

DOI ojnl9975dr/433013

作者闫丽娜

机构地区不详

出处《沧州师范学院学报》 2006年2期

关键词创新思维寓教于乐问题情境教人以渔

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1马荣. 在地理教学中培养学生创新思维.教育学,2020-11.
2孙静静. 在初中地理教学中如何培养学生的创新思维.教育学,2019-06.
3周建清. 地理教学中创新思维的培养.教育技术学,2012-12.
4程军. 中学地理教学中培养学生创新思维的探索.教育学,2022-04.
5赖余贵. 论在高中地理教学中培养学生创新思维的策略.教育学,2023-02.
6赖余贵. 论在高中地理教学中培养学生创新思维的策略.教育学,2022-12.
7梁跃春. 高中地理教学中培养学生创新思维的方法.教育学,2021-08.
8陈燕燕. 高中地理教学中培养学生创新思维的方法.教育学,2022-03.
9戴余浩, . 创新思维在高中地理教学的培养.教育学,2021-05.
10付鑫鑫. 初中地理对学生创新思维的培养.课程与教学论,2019-02.

来源期刊

沧州师范学院学报

沧州师范学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

创新思维寓教于乐问题情境教人以渔

返回顶部