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在平和中找寻做教师的幸福——评《刘可钦与主体教育》

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摘要初读刘可钦，没有华丽的词藻，没有亮丽的语言．没有惊天动地的故事……但我们却无法拒绝一种感动，为那平实中的温暖，为那平淡中的坚守，为那平和中的智慧，亦为那点点滴滴润物细无声的爱……

DOI 34gm33xz49/433079

作者肖川

机构地区不详

出处《基础教育参考》 2006年5期

关键词主体教育刘可幸福教师实中坚守

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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