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用有效提问，引精彩课堂

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摘要摘要小学数学课堂中的提问是课堂教学中最常用的教学方法之一。有效的课堂提问，能促进学生积极思考，激发学生的想象力和好奇心，燃起学生对知识的探究热情，从而极大地提升课堂教学质量。

DOI wjvv56pqj7/4332950

作者吴忠元

机构地区 ——谈小学数学课堂提问的有效性

出处《中小学教育》 2012年12期

关键词课堂教学课堂提问学生思维有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1黄晓玲. 有效提问，精彩课堂.教育学,2021-12.
2陈善铨. 有效“提问”成就精彩课堂.高等教育学,2012-04.
3姚海军;岳兆麟. ＂有效提问＂，演绎音乐精彩课堂.教育学,2012-08.
4王晓辉. 有效的提问精彩的课堂.教育学,2018-06.
5王萍. 有效提问——数学课堂的精彩.教育学,2012-12.
6杨丽娟. 有效的提问收获精彩的课堂.教育学,2011-03.
7唐艳飞. 用有效课堂提问点燃课堂.文化科学,2010-12.
8王,萱. 有效提问，演绎精彩课堂——浅谈英语课堂有效性提问.教育学,2021-10.
9张静. 精彩的提问使数学课堂更有效.教育学,2012-07.
10王晓霞. 如何利用“有效提问”成就精彩数学课堂.教育学,2021-03.

来源期刊

中小学教育

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