摘要
摘要写作难相信是众多语文教师所面临的共同问题，作文教学费时费力，却总是收效甚微，由此导致了部分语文教师产生了迷茫情绪，该如何对这种不良状态进行整改？积极引进生活化因素，引导学生积极去关注自然、热爱生活，从生活化的状态中寻找本真的感觉，写出最真实的感受是习作教学的必由之路。语文教师在进行作文教学的过程当中，往往会遇到一个难题学生的知识面太窄，平时作文积累太少，文章写了很多，但是考试时还是写不出文从字顺、条理清晰的作文来，而提升学生的写作能力可以有效解决这个问题。那么如何提高山区中学学生写作能力呢？下文将分析当前山区中学生写作存在的问题，并提出相关策略。
出版日期
2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
