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2017年5期
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高中体育教师应具备良好的情感品质苟焕强
高中体育教师应具备良好的情感品质苟焕强
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摘要
摘要爱是对人或事物的最深的情感,可表现为一种倾向,形成一种动力;教师对学生深切的期待能对学生产生积极的心理效应,是学生上进的动力;宽容是缩短师生心理距离、消除师生间隔阂的良药。因此,作为体育教师对学生应具有热爱之情、期待之情和宽容之情。
DOI
0dpkqov042/4341393
作者
苟焕强
机构地区
青岛市城阳区职业教育中心学校266000
出处
《未来教育家》
2017年5期
关键词
体育教师
情感品质
体育教学
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
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