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《知识-力量》
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2017年11期
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后进生转化的思考
后进生转化的思考
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摘要
摘要所谓后进学生,就是指那些在品质、知识、能力、方法等要素及要素的融合方面存在着偏离常规的结构性缺陷,智力和学力得不到正常开发,不能达到教学大纲规定的基本要求,或者在会考、高考中达不到学校的质量要求,需要通过有针对性的教育教学措施给予补偿和矫治的学生。
DOI
zdl7o3xm4l/4344740
作者
饶利
机构地区
饶利
出处
《知识-力量》
2017年11期
关键词
后进生
评价
转化
分类
[文化科学][]
出版日期
2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
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