首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《素质教育》
>
2018年3期
>
探究注重开展初中英语写作的融合性教学
探究注重开展初中英语写作的融合性教学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要现阶段初中英语教学中,大多数教师都是将阅读和写作方式分开进行教学的,在一定程度上这二者并没有得到统一的重视。教师在日常教学活动中很难对写作进行系统性训练,往往都是临近考试提供几篇不同类型的范文进行突击训练。但这种教学模式下很难提高学生的写作水平。
DOI
kd230rr046/4346738
作者
张丽红
机构地区
广东省五华县华新中学514400
出处
《素质教育》
2018年3期
关键词
初中英语写作融合教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
杨娅.
探究初中英语写作教学的开展
.教育学,2022-04.
2
华花.
探究初中英语如何开展写作教学
.教育学,2022-11.
3
廖改芹.
关于初中英语写作教学的开展策略探究
.教育学,2020-12.
4
张瑞俊.
探究初中英语写作教学的开展和实施
.教育学,2022-04.
5
李强.
初中英语写作教学探究
.教育学,2020-09.
6
孟伟燕.
初中英语写作教学探究
.课程与教学论,2016-06.
7
张遵艳.
初中英语写作教学的开展方法
.教育学,2021-01.
8
刘超.
初中英语阅读与写作教学的有机融合探究
.教育学,2023-05.
9
黄紫燕.
初中英语写作教学如何有效开展
.教育学,2021-03.
10
吴振祥.
农村初中英语写作教学探究
.教育学,2020-12.
来源期刊
素质教育
2018年3期
相关推荐
初中英语写作教学实践探究
浅议初中英语写作教学的开展路径
开展初中英语写作教学的策略探析
初中英语情境教学开展探究
初中英语写作有效教学的探究
同分类资源
更多
[教育学]
来自深海的那些事儿
[教育学]
基于企业视角的高职院校定额成本的应用
[教育学]
新媒体时代下普通高中语文有效阅读教学策略探讨
[教育学]
浅谈中学生自我教育能力的培养刘先宾刘旭光
[教育学]
微课在高中物理教学中的应用研究
相关关键词
初中英语写作融合教学
返回顶部