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语文教学中如何指导学生做好预习

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摘要摘要在指导学生预习时，教师应尊重学生的自主性，不可千篇一律、一个框架，应具有一定的灵活性。只有科学地运用多种方法，考虑不同年龄段学生的知识水平，制定恰当的预习步骤，才能达到最佳的预习效果。

DOI odw0k3ky4k/4350008

作者范芬

机构地区陕西省渭南市临渭区北塘实验小学714000

出处《教育学文摘》 2019年2期

关键词感知灵活自主

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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