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谈谈高中生阅读兴趣和阅读能力的培养

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摘要摘要高中语文教师，要责无旁待地指导学生课外阅读，培养学生的阅读能力，努力使学生们的每一次阅读都成为丰富语言和精神的有效阅读。阅读也是语文教师的立身之本，语文教师的阅读深刻地影响着学生的语文学习。教师阅读与学生阅读之间可以努力形成“共生”效应，以达到相互依存、彼此有益的境界。

DOI pd56x7er47/4352947

作者朱小祥

机构地区朱小祥

出处《中国教育教学理论研究》 2013年4期

关键词高中生阅读兴趣阅读能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教育教学理论研究

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