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多媒体环境下传统节日教育与幼儿分享行为的发展

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摘要摘要对传统节日进行基本分析的基础上，利用节日环境，结合幼儿的年龄特征和幼儿分享能力的发展特点，使用多媒体可以对幼儿进行有目的的教育，拓展幼儿的分享思维，激发幼儿的分享兴趣，丰富幼儿的分享方式，从而促进幼儿的分享行为等社会性方面的发展。

DOI 54ky1qpydk/4353757

作者海涛

机构地区四川省阿坝州汶川县第一幼儿园623000

出处《素质教育》 2017年4期

关键词传统节日教育环境分享

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）