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《科学教育前沿》
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2017年3期
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浅谈在数学教学中如何进行自主探究
浅谈在数学教学中如何进行自主探究
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摘要
摘要自主探究有助于提高学生综合素养和优化教学效果。作为一名初中数学教师,作者深有体会。特作以下深层次探究,以期最大限度推动学生自主探究。
DOI
n49677lq4y/4356835
作者
张应旭
机构地区
(四川省德阳市旌阳区黄许镇初级中学四川德阳618000)
出处
《科学教育前沿》
2017年3期
关键词
初中数学
内涵和特征
现实和必要
有效策略
自主探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2017年3期
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