教育惩罚在初中班级管理中的合理运用

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摘要 摘要教育发展使得人们越发的重视教育,可现实与理想不尽相同,教育惩罚被人乱用、还出现过度使用教育惩罚事件,导致其在媒体上曝光,人们对教育惩罚持有反感的态度。在初中,教师科学适当地使用教育惩罚,控制其中的力度,对班级的管理显得尤为重要,还能更好地推进教育的发展,实现教育的目标。
出处 《教育学文摘》 2018年4期
出版日期 2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)