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《中小学教育》
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2017年4期
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浅谈增加思想政治课趣味性的教学手段
浅谈增加思想政治课趣味性的教学手段
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摘要
摘要兴趣是学习的第一动力,体验是情感的源泉。本文将探讨怎样在思想政治课中通过教学手段的灵活运用,增加课堂的趣味性,帮助学生缩短心理距离,以最佳的情绪状态投入课堂学习,在兴趣的引导下学习、感悟、全面发展。
DOI
34gq83vwj9/4358731
作者
王慧敏
机构地区
新疆哈密市巴里坤县第一中学839200
出处
《中小学教育》
2017年4期
关键词
政治趣味课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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