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《素质教育》
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2017年9期
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新课程教学中的语文低段教学思考
新课程教学中的语文低段教学思考
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摘要
摘要学校教育的任务是传递通过社会经验难以传递的知识,而学科是知识最重要的组织方式。新课程教学中,在小学语文课堂教学实施创新教育,关键在于真正做到“以人为本”,即以学生为主体,促进学生的发展,提高学生的语文素养。
DOI
lj13v5e74v/4359192
作者
黄坤胡玉琼
机构地区
黄坤胡玉琼云南省弥勒市租舍明德小学652300
出处
《素质教育》
2017年9期
关键词
新课程小学语文低段
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2017年9期
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