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浅谈初中语文阅读教学阿吉

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摘要摘要语文作为认识和运用祖国语言文字的课程，是听、说、读、写的重要实践课，作为一种使用工具。尤其是阅读教学，在整个语文课程中，作用凸显，因此，提升学生阅读能力是每个语文教师义不容辞的责任和使命。

DOI g4q85ynz48/4359848

作者阿吉

机构地区阿吉（四川省甘孜州得荣县中学四川甘孜627900）

出处《科学教育前沿》 2015年6期

关键词阅读教学师生互动设计层次举措阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）