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为幼儿补上情感智力教育这一课

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摘要许多我们认为聪明的人却不一定能取得成功，还有一些人经常会陷入莫名其妙的不良情绪中而不能自拔：抑郁、焦虑、内疚、烦躁……原因何在？情感智力教育理论的提出是人类在对自身认识上的一大飞跃，它揭示了人成功和快乐的秘诀。一个人只有同时拥有高智商和高水平的情感智力才有可能取得成功；一个人也只有拥有高水平的情感智力才能生活得快乐、幸福，进而保证心理活动的正常进行和心理的健康发展。

DOI ojnl9gp5dr/436085

作者刘丽

机构地区不详

出处《中国民族教育》 2006年6期

关键词情感智力教育幼儿教育心理活动不良情绪

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）