首页 > 《教育学文摘》 > 2018年1期 > 如何发挥教师评价语在阅读教学中的作用

如何发挥教师评价语在阅读教学中的作用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在课堂教学中，评价是对学生学习成果及过程的判断与鉴定，同时也是增强学生学习能力提升的动力。教师需要在阅读教学中针对课堂教学的评价用语百般锤炼，特别是自身的评价语言，需要在形式上多元化，在方法上进行有效的创新，才能真正发挥在阅读教学中教师评价语的作用。

DOI g4q85p0n48/4360924

作者汪玲

机构地区汪玲望江县实验学校安徽安庆246200

出处《教育学文摘》 2018年1期

关键词教师评价语阅读教学发挥

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张珊瑚. 如何发挥教师在语文阅读教学中的主导作用.教育学,2018-07.
2刘静. 如何发挥想象在阅读教学中的作用.教育学,2022-09.
3邓爱芬. 在阅读教学中如何发挥学生的主体作用.文化科学,2014-02.
4张刚峰. 浅谈如何发挥教师在阅读教学中的主导地位.教育学,2018-12.
5周兵. 教师评价语院阅读教学的润滑剂.教育学,2014-07.
6章宪红. 浅析教师在阅读教学中的作用.军事理论,2006-02.
7郑丽波. 论教师在阅读教学中的作用.文化科学,2017-10.
8赵含平. 小学语文教师如何在阅读教学中发挥自身的引导作用.教育学,2023-10.
9张雪兰. 语文阅读教学中如何发挥学生的主体作用.教育学,2012-08.
10曹姗姗. 善用小插图发挥大作用——刍议插图在小语阅读教学中的积极作用与哲思.教育学,2021-01.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教师评价语阅读教学发挥

返回顶部