摘要
摘要目的分析慢性宫颈炎健康教育护理干预的临床疗效。方法选择我院2016年5月至2017年6月期间收治的慢性宫颈炎患者50例，依据护理模式差异性将所有患者均分两组。开展基础护理的25例患者为参照组，开展健康教育护理干预的25例患者为研究组，最后比对护理效果。结果比对两组患者的护理总有效率，研究组（96%）高于参照组（72%），组间数据结果证实后差异呈P＜0.05，统计学意义存在。比对两组患者的护理满意度，研究组更高，与参照组比对后差异呈P＜0.05，统计学意义存在。结论慢性宫颈炎患者实施健康教育护理干预可以使治疗效果提升，患者满意度也可以明显提高，可在临床上进一步普及。
出版日期
2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
