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高中创新教育特色学校建设的实践探讨

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摘要摘要高中是创新人才培养的奠基阶段，创新教育特色高中是其多样化建设的一个重要方面。很多高中通过努力营造“开放、自主、创造”的学校文化，构建“多样化、立体型”的课程体系，实施“两把、两重——探究式”的教学模式和建立“基础、发展、创新”的评价体系，在高中创新教育特色办学之路上取得了较好的成绩。

DOI ojngqevl4r/4362913

作者吴俊明

机构地区四川省绵阳高新区实验中学621000

出处《教育学文摘》 2017年3期

关键词创新特色学校建设实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）